本文摘要：模拟课堂展风采 反思教研促成长——少华街小学开展模拟课堂集体教研活动

  在这春暖花开的季节，为进一步做好开学教学的衔接工作，提高教师的教育教学能力和专业素养，4月30上午，少华街小学组织全体数学教师开展了模拟课堂集体教研活动。

模拟课堂展风采 反思教研促成长——少华街小学开展模拟课堂集体教研活动

  在这春暖花开的季节，为进一步做好开学教学的衔接工作，提高教师的教育教学能力和专业素养，4月30上午，少华街小学组织全体数学教师开展了模拟课堂集体教研活动。

  本次教研活动基于1-3年级线上教学，4-6年级已复课的基本现状，教师们先对1-6年级进行了线上前测，制定了本次教研的主题：“整合教材，促衔接教学”，选取了“教师现场模拟课堂”的教研学习形式。“模拟课堂”即授课老师模拟上课的情景，把课堂教学中的过程在没有学生的情况下用自己的语言把它描述出来。

它既要体现教学水平，又要灵活驾驭、调控课堂进度；既要熟悉教学预案，又要体现出善于处理课堂生成的能力。因此，它是一种将个人备课、教学研究与上课实践有机结合在一起的教研形式，可以极大地提高了教研活动的实效。

  在本次教研活动中，首先由周妍老师执教《100内的加法和减法》单元，张千秋、白雪老师执教《认识100以内的数》单元, 孙丹老师执教《认识人民币》单元。

教师们从前测数据着手，依据学情，认真选教材、备教材，整合教材，制作精美的多媒体课件，利用教具进行模拟课堂展示。她们围绕主题精心设计教学过程，合理安排教学活动，切实做好课堂实效的提升，为大家带来充满活力的模拟课堂教学。

  课后，大家进行了教学自评和互评，在交流中相互提出中肯合理的建议，为衔接教学制定了有效、省时的教学方案。最后，韩校长给大家做了精彩的点评和指导。

在本次集体研讨中，大家凝聚智慧、共同进步、共同成长！谢薇

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