作者： 雷火电竞首页 来源： 日期：2023-11-17 00:18
日本的设计一直令人钦佩。昌爸用的日本制造的工具不多，但是他觉得每一个都有设计感。
就拿“MUJI”这个在海上失火的东西来说，它大方实用，没有过多的装饰和色彩，还有一种花里胡哨的产品达不到的“文艺感”。常爸爸宁愿在书桌上买一个香薰加湿器，花很多天很多夜和他一起写文章。
我们国家的设计这么好，日本人也挺清楚“一切从娃娃开始”。2011年日本NHK电视台推出儿童设计教育节目《》(啊！设计)。上了网以后，不仅在朋友中很受欢迎，连大人都爱看！到现在，电视台还在坚持录播。
“每个人都要有设计心态。” 这是节目艺术总监、日本著名包装设计大师多久佐藤最简单的想法。听说他花了六年时间做了无数的提案，最后说服电视台高管成立了这个节目，其中的用心可见一斑。以上寿司风格是佐藤卓为三宅一生的《请打褶》设计的寿司系列平面广告。
他生动地反映了面料的褶皱，结合了品牌的自然美和日本美学。不要以“设计”的名义看这个节目，听起来比较清高。因为是给孩子看的，其实内容很“落地”；还有就是以“设计”的名义，从一个奇怪的角度，给孩子带来很多思考和启发。是一个难得的，相当独特的审美启蒙节目。
每个节目15分钟，涵盖很多章节：设计检查、草图、拆卸、天马行空等等。从6到飞的有设计感的节目组，不会局限于立体模式，几乎每一期都会加入一些新花样，比如物体的透视，天，几件宝物的设计等等。这听起来很大，但它正在改变。该项目旨在教会儿童两项关键能力：——检查(项目是如何设计的？/什么怎么做？)和思考(为什么要这样设计？/为什么).将这两种能力融入儿童的任何研究领域都具有重要意义。
为了传授这两种能力，节目组也用了不少智谋。首先，节目组选择的物品与日常生活息息相关，如杯子、椅子、头发、硬币、灯具等.从现实生活出发，孩子会觉得亲切自然。
本来设计就不是从战略上有利的位置上来的东西。比如“设计检查”一节，有一段讲杯子，没有任何文字或者语音解释，就是所有的观众都在关注自己“检查”。你注意到杯子的形状了吗？它们高、矮、胖、瘦、大、小，有纹理，有手柄.你有没有注意到，同样的水量倒入不同的杯子，高度是不一样的？你有没有注意到人们使用不同杯子时的不同抓握方式？再者，不同材质的杯子，落地效果也不一样。
生活中有没有遇到过？形状、容量、功效、材料.设计中的抽象思想在程序中变得特别详细，不需要任何叙述就可以理解。不要用成年人的眼光去看待这些老生常谈的事情。
对于好奇心和模拟力爆棚的孩子来说，一次有趣的考察足以激励他们敲开自己生活世界的大门。昌爸给小昌看了这个视频，小昌开始迷上他家的容器，时不时的给我讲他的新发现。
普通检查是不够的。有些模块，节目组会引导朋友养成更深层次的检查习惯。比如“素描”模块，展示了用笔完整描述一个物体的过程，帮助人们进一步认识其形状、结构、比例、空间感。
当12个不同年龄的观众围坐在一起画物体时，我们也会发现考察视角不同，素描效果也不同。“草图”只能得到被检物品的“一面”，想要彻底查清，只能提供最强的——级进行检查并拆除。还记得曾经让我们恨得牙痒痒的熊海子吗？这是他们的强项！看完节目组的“反汇编”，常爸爸还是要说一句“佩服”深！把橘子裂成花瓣看不起伦家，太过分了。
剥橘子瓣继续剥橘子粒！太极八卦——像堆东西，橘皮，橘瓣皮，橘核，橘粒……那一刻，得到拆解之美。铅笔和橡皮怎么拆？啊！——当我看到整齐的铅笔屑和橡胶屑按大小包装好的时候，说实话，“不正常”这个词瞬间就从脑海里冒出来了。
没有拆不掉的程序，只有猜不出来的！你看过拆迁图吗？天啊，这个节目组的耐心太可怕了！看到整洁的京都(图左)和不规则的东京(图右)后，昌爸对自己去过的两个地方也有了不一样的感受！我们说日本的设计是打动人心的，这肯定和他们的“细致”考察密切相关。一个善于察言观色的人，总能以一种好奇的态度和敏锐的感觉去认识这个世界，从一个深刻而奇特的角度去发现这个世界的美好。
这样的孩子，长大后立志做一名设计师，但一定是一个有钱、有趣、热爱生活的人。学会考察真的比我们想象的重要。
思考人生有很多工具，因为我们习惯了，往往感觉不到。但是很多设计都是用这些常见的东西来“切刀”。
想要创新，就需要不断跳出固有思维，开动脑筋。如果改变现有设计会怎样？“天马行空”一节构建了一个想象的场景。
它提醒孩子要积极思考很多生活用品设计背后的合理性，让孩子去实验，去发现“为什么会这样”。注意，是主动！每个家庭都使用一个24小时制。
为什么一定要圆？你可以试试其他形状。长钟看起来不错，但走着走着，指针走到尽头就回不来了。三角钟怎么样？看起来也不错，但是.当你转动它时，分针会覆盖数字。
啊！转来转去，原来圆形是最适合钟表的形状。难怪我们看到的钟都是圆的。后来的节目也给大家留下了一个想法。有没有不圆但不影响指针运行的时钟？是时候激发你的想象力了。
也许，真的有！好了，下一个问题，为什么书是这样的？有可能有更好看的，那就试试吧！嗯？把所有的单词写在一页上，然后翻到前面的内容……很容易急躁。做成折页呢，比之前好点，不外风一吹就散啦。拿胶水粘一下，似乎利便不少呢？不外，这似乎就是书原本的样子吧。
是不是这样试了之后就能明确，一本书也有它的设计用意在——分页，是为了利便阅读；黏合，是为了更好生存整体。生活里，有好的设计，但也有一些并不完美的。在“动态的设计”板块里，节目组挑战的是孩子解决问题的能力。
笨笨的红衣人总能在差别场所遇到种种贫苦，什么设计可以资助他呢？泳池里挤满了人，大家各玩各的。红衣人也不嫌事儿大，跳进去后种种折腾，差点把泳池掀翻了。怎么办呢？啊！在泳池里装上浮绳，一下子就变得有秩序许多了。
想一想，除了浮绳，另有什么方法能让泳池里的人游得更顺畅？孩子对世界的思考方式，影响他一生的思考习惯。但经常，我们对于如何造就思考能力，不知如何下手。
看完这档节目，常爸最大的体会就是：与其着眼于弘大的历史、庞大的逻辑，不如就从生活里的一件小物说起，其实想要把它们说透，也是相当不容易的呢！设计师说每期最后，节目组都市邀请一名日本知名设计师举行采访。问及心得，大家的回覆都特别简朴。
你看，生活就摆在这里，学会视察和思考也并非难事，寻凡人和大师之间差的也许就是对一件件小事的视察和坚持吧。寓目指南❶ 台湾公视引进了《啊！设计》的前20期，配有中文翻译。现在，海内只在视频网站哔哩哔哩（bilibili）上有。
❷ 建议家长带孩子一起看，每期节目设置有问题环节，可以引导孩子回覆。❸ 台湾的配音刚听可能会不习惯，因为“啊”真的太多了。不要因为这点错过接下来的精彩。
❹ 部门节目在差别期数中有重复，大人看着可能会疲劳，但对孩子来说纷歧定。❺ 因为是日本节目，部门片段存在文化差异，但整体影响不大。都说日本设计那么牛，看了这个片子，常爸终于明确了为什么。
其实海内也有许多很是赞的设计和创意，常爸真心希望，我们也可以有时机看到这些背后的故事和理念。不知大家喜欢今天的推荐吗？对于孩子的视察和思考力，你又有什么特此外体会吗？接待分享！。
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